职业治疗博士学位(OTD)

方案特点

专业学位授予:医生职业治疗 (候选人地位)

泽维尔正在过渡到预期毕业的第一个班级的学生在2023年学生在博士课程将通过职业或有意义的活动,地址身体,情感或教育改善保健结局成为专家职业治疗方案的入门级医生需要。他们将与入门级的职业治疗博士学位毕业,准备让别人的生活。泽维尔是通过网上申请系统受理其第二级博士研究生秋季入学2021 otcas.

对于医生职业治疗方案的候选人情况业经认证委员会,美国职业治疗学会(AOTA)的治疗职业教育(acote)授予。了解更多关于在认证 www.acoteonline.org。 Xavier的程序必须有一个预先审查认可,完成了现场评估,并授予认可资格前的毕业生将有资格报考国家认证考试的职业治疗师由国家局职业疗法认证管理( nbcot)。这次考试的顺利完成后,个人将是一个职业治疗师,注册(OTR)。

信息通报会

了解更多关于泽维尔大学的职业治疗方案,加入我们的信息会议,并参观职业疗法部门。 

OT信息会议星期一,10月19日下午12:30 - 下午1:30

OT信息会议星期一,十一月下午12:30 - 下午1:30      

*变焦会话链接将被发送到在会议之前登记。

入场

入门级的职业治疗学博士学位入学要求 描述应用程序的材料。所提出的应用过程中对初步验收到的OTD方案包括但不限于以下情况:最小学士学位的完成与在4.0规模优选为3.2赢得累积GPA;所有先决条件课程要求完成;会议有竞争力的GRE成绩的标准;并提交一个伴随的文档的应用程序 两个独立的志愿者经验 (豁免程序启动2021秋季由于covid-19)的推荐和三个字母。

申请截止日期为2021年1月15日,在秋天2021程序开始,在此之后滚动入场将正在进行直到时隙被填充。为接受学生,一个在线必修课建议完成夏季2021(或最迟在后夏季学期),随后在秋季学期的全部课程负荷。 1):接受的优惠将通过以下来确定。应用程序将被审查,得分和等级排序; 2)。符合条件的热门人选将提供验收; 3)。作为插槽可直到招生接近谁符合标准,剩下的申请会等待上市,并提供验收。

进入泽维尔大学新生作为学生,有一个潜在的 直接承认途径。 OTD学生插槽的百分之五十将于传入泽维尔大学大一的学生谁是在上层的高中GPA累计指示和行动或SAT成绩, 不断满足在应用OTD录取标准的OTD程序。

课程

夏季

  • 500 Foundations & Application of Human Sciences (33)

秋季

  • 502个职业科学............ 3CR。
  • 504个基础职业治疗............ 3CR的。
  • 506职业治疗专业标准/道德............ 3CR。
  • 508职业治疗理论............ 3CR。
  • 510个治疗技能............ 3CR。
  • 512治疗技能实验室............ 1CR。

弹簧

  • 520职业治疗测量和评估............ 3CR。
  • 522种职业治疗定量研究方法............ 3CR。
  • 524职业正义............ 3CR。
  • 526个职业治疗过程中的行为健康............ 3CR。
  • 528行为健康实验室............ 1CR。
  • 530重点课题资助写作............ 1CR。
  • 532重点课题职业治疗循证实践............ 1CR。
  • 534顶点概述............ 1CR。

秋季

  • 600名职业治疗过程儿科............ 3CR。
  • 602名儿科实验室............ 1CR。
  • 604顶点的发展我............ 3CR。
  • 606种职业治疗定性研究方法............ 3CR。
  • 608个环境分析............ 3CR。
  • 610重点课题校本实践............ 1CR。
  • 612重点课题学术界............ 1CR。
  • 614级我实地考察儿科............ 1CR。

弹簧

  • 620只职业治疗过程中成虫............ 3CR。
  • 622名成人实验室............ 1CR。
  • 624顶峰发展II ............ 3CR。
  • 626辅助技术的寿命............ 3CR。
  • 628辅助技术实验室............ 1CR。
  • 630职业治疗管理和监督............ 3CR。
  • 632研究项目1 ............ 1CR。
  • 634重点课题实验:假肢,PAMS,夹板............ 1CR。

秋季

  • 700个职业治疗过程老年病学............ 3CR。
  • 702顶峰发展III ............ 1CR。
  • 704研究项目二............ 3CR。
  • 706 Advanced Practice: Population Health & Community-Based Practice............ 3cr.
  • 708 Occupational 该rapy Leadership & Advocacy............ 3cr.
  • 710重点课题选修............ 1CR。
  • 712级我实地考察成年/老年............ 1CR。
  • 714 I级潮实地考察............ 1CR。

弹簧

  • 720水平II实地考察一个............ 6CR。
  • 722水平II实地调查b ............ 6CR。

秋季

  • 800顶点实习............ 6CR。
  • 802顶点传播............ 3CR。

样本课程

OCTD 510个治疗技能(3)
干预技能概述,包括治疗用自我;教学过程;标准和电子文档;安全标准和程序(HIPAA / BBP,生命体征);官能迁移率(轮椅,转移);辅助设备;并选择强度和运动评估。

OCTD 600职业治疗过程:儿科(3)
实现使用康复方法儿童群体职业治疗的过程。包括常见的发育,神经系统,并担任骨科疾病,以证据为基础的评估和干预,以及医院和社区为基础的做法,包括分组和文件的动态概述。

OCTD 706 Advanced Practice: Population Health & Community-Based Practice (3)
课程内容涉及到有关健康的证据为基础的干预和咨询服务和健康使用社区和人口为基础的方法的职业需求。利用当地,州,地区,国家跨专业组队,护理协调和过渡期服务,以及国际资源也强调。

学杂费

结果

治疗职业是一个有益的和理想的职业,需要技巧和专业知识水平高。职业疗法博士学位提供了“机会的职业治疗师具备必要的知识和技能作为直接服务提供者,咨询顾问,教育家,管理者,领导者,研究者和倡导者行业和消费者(acote标准,2018)。 ”未来Xavier的OTD方案将有许多令人兴奋和充满希望的机会有成就感的事业的毕业生。

探索泽维尔校友结果

AOTA

MOT计划认证和OTD程序通过认证委员会职业治疗教育理所当然的候选人地位。

www.acoteonline.org

nbcot

对于nbcot执照合格率,请访问:

//secure.nbcot.org/data/schoolstats.aspx

大家为一人

泽维尔排名#1在该地区的主要竞争对手中以其卓越的学术声誉。学生充分利用他们的教育,从严谨的课堂教学,以体验式学习在现实世界中。

实地考察教育

实地教育是该方案的一个重要组件,提供了机会,在课堂上学会了治疗职业的各种练习场连接的知识。辛辛那提是一个完美的教室提供从医院门诊,日间护理和精神卫生机构的不同位置。水平i现场工作开始一年两个级别II的OTD方案三一年就开始了。


现实世界的经验

新枢纽设施

Xavier的新的健康团结的建设,这在秋季开2019,提供一系列能提供全面的学习体验现代课堂环境。临床和日常生活OT实验室允许病人的评估,以及高新技术,先进设备,最先进的计算机实验室拥有技术的研究和干预。


国家的最先进的设施

国际经验

在过去的12年,目前的MOT学生必须完成他们的学习服务在危地马拉的选项。目前,OTD学生将有级别我实地考察安置了类似的沉浸体验。这难忘的经历将建立技能持续一生。


体验世界

大一途径

进入泽维尔大学刚入学时的学生,有一个OTD直接承认途径。学生插槽的OTD方案的一半将于传入泽维尔大学一年级的学生谁是在上层的高中累计GPA指示和行动或SAT成绩,并不断满足在应用OTD录取标准在OTD程序(候选人地位)。

学到更多

职业治疗博士学位在泽维尔大学(OTD)方案

学生在医生职业治疗方案成为市场领导者的用职业或有意义的活动,地址身体,情感或教育需求,以改善保健结局的努力。学生入门级职业治疗博士学位毕业,准备让别人的生活。泽维尔大学现正接受学生进入职业治疗方案的入门级医生秋季招生2020。

泽维尔大学的 专业科学学院 准备本科生和研究生思想上,道德上和精神上的职业和服务的行业。 CPS挑战学生通过促进协作和社区伙伴关系,并结合研究,学术研究和创新追求卓越的学术成就和终身学习。

泽维尔大学 is a private university located in 辛辛那提, Ohio, providing a liberal arts education in the Jesuit Catholic tradition. Founded in 1831, the University is the sixth-oldest Catholic university in the nation. It has been ranked among the top 10 master's-level universities in the Midwest by U.S. News & World Report for the past two decades. 该 Princeton Review names it one of the "Best 385 Colleges in America."